Información pedagógica

Area:
General

Ciclo:
Educación Secundaria Básica

Tipo de recurso:
Software Educativo

Tema:
Contenidos de todas las áreas

El recurso en la comunidad

Creador: lcsacco

Fecha: 19/09/2010

Veces comentada: 0

Veces leida: 2573

Votos: 5

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CDs interactivos Educ.ar



Descripción del recurso

Conjunto de recursos didácticos para todos los niveles del sistema educativo: Inicial, EGB y Cheap Replica Watches Polimodal, actividades para realizar en  la pantalla de la computadora, sin necesidad de conexión a internet. Son 84 actividades que incluyen: ejercitaciones secuenciales y relacionales,programas e información interactiva. Están organizadas por área y nivel educativo. La Cheap Rolex Replica mayoría de los recursos están destinados a contenidos de Lengua y Matemática. También hay contenidos para Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Educación Artística. Los recursos están acompañados de una ficha informativa. En esta ficha, el usuario Rolex Day Date Replica puede encontrar una clasificación del tipo de actividad, instrucciones detalladas para utilizarla y sugerencias didácticas.


Ubicación

En http://coleccion.educ.ar/?


Autor / Email

Lucía


Implementación

Se pueden utilizar tanto en el aula, si se cuenta con computadoras o se pueden preparar actividades que guien a los alumnos a recorrer un Cd en particular en sus hogares.


Ventajas ante otros recursos

  • educ.ar es el Portal Educativo del estado argentino que presenta una muy buena organización de las actividades.
  • No requiere de computadoras sofisticadas para su utilización.
  • Como es de distribución gratuita existen varias copias.
  • No necesita conexión a Internet.

Ventajas de composición

  • Permite agregar a nuestras clases el uso de un recurso tecnológico de acceso fácil.
  • Brinda numerosas actividades que complemente lo desarrollado en clase.
  • Posibilita el acceso desde los hogares.

Comentarios del autor

Se reparte la cognición física y simbólicamente. En particular se recomienda el CD 1 muy útil para que los alumnos trabajen de manera autónoma en la

exploración inicial de WINDOWS.



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